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高中英语口语教学中的口语表达能力与词汇量关联性研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其口语表达能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。然而，当前高中英语教学中，口语表达能力的培养与词汇量的积累之间存在显著脱节现象。部分学生虽具备一定词汇量，但在实际口语交流中仍表现犹豫、表达匮乏；另一些学生则因词汇量不足，导致口语表达受限，难以形成流畅、地道的语言输出。本研究旨在探讨高中英语口语表达能力与词汇量之间的关联性，分析其内在逻辑，并提出优化教学策略，以期为提升高中生英语口语水平提供实践参考。

**关键词**

高中英语；口语表达能力；词汇量；关联性；教学策略

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**一、问题的