高中英语教学跨文化交际能力培养的文化背景知识教学效果评估研究论文.docx

高中英语教学跨文化交际能力培养的文化背景知识教学效果评估研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，高中英语教学不仅是语言技能的传授，更承担着跨文化交际能力培养的重要使命。文化背景知识作为跨文化交际的基石，其教学效果直接影响学生跨文化沟通的深度与广度。本研究聚焦高中英语教学中文化背景知识的教学效果评估，通过实证分析揭示当前教学中存在的问题，并提出优化策略。研究发现，当前教学存在文化知识碎片化、评估方式单一等问题，导致学生跨文化交际能力提升受限。基于此，本文提出构建系统化文化课程体系、创新评估机制等建议，以期为高中英语教学提供实践参考。

**关键词**

高中英语；跨文化交际能力；文化背景知识；教