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小学生阅读理解能力测试与实战反馈指南.pdf

小学生阅读理解能力测试与实战反馈指南.pdf

    小学生阅读理解能力测试与反馈

    批改三年级《秋天的雨》的阅读理解题时，我常遇到这样的情

    本事小学生的阅读理解能力从来不是做多少题练出来的而是读进去懂了会用慢慢养出来的测试是照镜子帮我们看清孩子哪里没读进去反馈是牵着手帮孩子走进文本里作为老师和家长我们要做的不是逼孩子做卷子而是给孩子选能读进去的书比如他爱动物就选西顿动物故事他爱

    况：

    有的孩子能把“秋天的雨，像一把钥匙，轻轻地，轻轻地，把

    秋天的大门打开了”背得滚瓜烂熟，却答不出“为什么说秋天的雨是

    ‘钥匙’”；有的孩子能写出“秋天的雨很美”，却漏了“藏着果实的香

    气”

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