Unit 4 Our Memory课时6 Section B 3a-3c（教学评教学设计）英语新教材人教版九年级上册.docx

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版九年级上册

授课题目

Unit4OurMemory

SectionB3a-3c

课时

课型

第6课时

写作课

主题情境

人与社会—直面记忆难题，记录自我成长，掌握科学记忆方法

授课教师

语篇研读

【What】

本课核心语篇是Billy的英文日记，讲述他从前背诵演讲稿总遗忘内容的记忆难题，分享梳理提纲、分段练习、建立自信三种高效记忆方法，最后说明演讲取得成功。配套3a表格梳理日记核心信息；3b引导学生结合自身记忆难题制定提升方案；3c要求仿写日记记录自我进步，完成从阅读输入到书面表达输出的完整训练