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学校校本课程教学活动设计方案

一、课程背景与意义

在当前教育改革不断深化的背景下，校本课程作为国家课程和地方课程的重要补充，承载着丰富学校文化内涵、促进学生个性化发展、培养学生核心素养的重要使命。本课程——“[传统木艺之美]”，正是基于我校“立德树人，全面发展”的办学理念，结合学生认知特点与兴趣需求，旨在通过引导学生接触和体验传统木艺这一非物质文化遗产，不仅让学生掌握基础的木工技能，更能在实践中体悟工匠精神，培养耐心、专注与创新意识，提升审美情趣与文化自信。在快节奏的现代生活中，静下心来与木为友，于方寸之间雕琢时光，对学生的身心成长具有独特的价值。

二、课程目标

（一）总目标

通过本课程的学习与实践，使学生初步了解传统木艺的历史与文化价值，掌握基础的木工工具使用方法和简单木作技能，能够独立完成小型木艺作品的设计与制作。同时，在过程中培养学生的动手能力、创新思维、问题解决能力以及精益求精的工匠精神，提升其文化素养与审美能力。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*了解传统木艺的起源、发展及主要流派的简要知识。

*认识并学会安全使用至少三种常用木工工具（如：手锯、砂纸、凿子等）。

*掌握木材的基本特性、简单的榫卯结构原理或拼接技巧。

*能够独立设计并制作一件结构简单、具有一定实用或观赏价值的木艺作品（如：小书架、笔盒、木版画等）。

2.过程与方法：

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