有理数除法说课稿
一、教材分析
1、教材地位和作用
导学生观察发现并总结得出结论把除法运算转化为乘法运算并及时提问如何转化的得到除以一个不为的数等于乘这个数的倒数多媒体出示有理数除法法则文字形式学生读一遍并出示数学表达式强调不能作除数多媒体出示例题两道重在用法则接下来安排道练习安排一个活动学
有理数除法是人教版七年级数学第一章《有理数》中的第四节的
第二小节内容,是继有理数的加法、减法和乘法之后的又一种运算。
学习有理数除法对学生解决生活中的实际问题带
有理数除法说课稿
一、教材分析
1、教材地位和作用
导学生观察发现并总结得出结论把除法运算转化为乘法运算并及时提问如何转化的得到除以一个不为的数等于乘这个数的倒数多媒体出示有理数除法法则文字形式学生读一遍并出示数学表达式强调不能作除数多媒体出示例题两道重在用法则接下来安排道练习安排一个活动学
有理数除法是人教版七年级数学第一章《有理数》中的第四节的
第二小节内容,是继有理数的加法、减法和乘法之后的又一种运算。
学习有理数除法对学生解决生活中的实际问题带
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