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前言

自2022年3月28日正式上线运行以来,国家中小学智慧教育平台(以下简称“平台”)

以其丰富的教育教学资源和便捷的功能组件在学生健康成长、教师创新教学、家校积极互动

等方面发挥着日益重要的作用。平台面向学生、教师、家长及教育管理人员提供服务。作为

平台的重要用户,教师从初次接触平台到深度应用平台,可以看作是用户身份不断进阶升级、

平台功能和专属权限不断解锁增多的过程。

基于此,本指南绘制了“教师成长地图”,简明呈现了教师应用平台过程中可能经历的

多种用户身份:“游客”“注册

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