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区域活动材料有效投放四策略实战指南.pdf

区域活动材料有效投放四策略实战指南.pdf

    区域活动材料有效投放四策略

    【摘要】区域材料是区域活动教育价值存在的前提

    一起游戏让幼儿间互相影响互相学习这种类型为观察教师以引导者身份介入促进游戏进行三多元评价提升观察指导的有效性很多教师在区域活动中常常忽略评价认为可有可无其实评价非常重要适宜的评价可以促进和提高幼儿游戏的积极性可以丰富幼儿的经验还可以集思广益

    条件，区域材料的有效性直接影响区域活动教育价值的实

    现。提升区域材料投放有效性的主要途径有：调整区域规则，

    还幼儿游戏自主权；巧制材料，发挥材料最大化价值；调整

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