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- 2026-08-15 发布于云南
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语文园地
【教学目标】
1.结合自己的阅读体验,总结“从所读的内容想开去”的方法。
2.体会排比句的表达效果。
3.认识分号,并能说出分号的用法。
4.初步了解地名和人名的拼写规则。
5.朗读并背诵《过故人庄》,大致了解古诗的意思。
【教学重难点】
1.结合自己的阅读体验,总结“从所读的内容想开去”的方法。
2.体会排比句的表达效果。
【教学准备】
准备资料:“状元成才路”多媒体课件;准备路牌,查找田园诗等。
课时2课时
第1课时
【课时目标】
结合自己的阅读体验,总结“从所读的内容想开去”的方法。
【教学过程】
板块一谈话导入,回顾课文
1.谈话导入:这一单元,我们走进大自然,触摸了山
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