藏在生活里的语文:四年级暑假作业设计
是老辈人对冬天的准备中元节追思小卡片和爸爸一起翻老照片比如爷爷的旧照片太奶奶的银手镯写一张追思卡片比如太奶奶我记得您去年给我做的绿豆汤放了两颗枣甜得像糖今年我自己会煮绿豆汤了等您来喝把卡片和老照片一起放在家里的纪念角比如书架上的小盒子告诉孩
方案
四年级是孩子从“低年级具象认知”向“中年级抽象表达”过渡的
关键期——他们能写完整的记叙文,却常愁“没东西写”;能读长篇
故事,却未必懂“怎么读进去”;能说通顺的话,却鲜少用语文解决
真实问题。暑假不是“学期的延伸”,而是让语文“落地”的好时机:
把字词句放回
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