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2026年学生行为执行工作计划

一、前言/工作背景

2025年，本单位聚焦学生日常行为养成，先后开展文明校园创建、行为规范专项整治等系列工作，学生日常行为规范综合达标率较2024年提升5.2个百分点至82.7%，全年未发生重大学生行为失范引发的安全事件，整体工作取得阶段性成效。但对照立德树人根本任务要求和学生成长发展实际，当前工作仍存在三方面突出短板：一是行为覆盖存在场景盲区，课堂、宿舍等传统场景管理较严，但网络空间、校外实践、实习实训等场景的行为约束力度不足，2025年累计排查发现的127起学生不文明行为事件中，网络非理性发言、校外公共场合失序、实习岗位行为不规范三类问题占比达47.2%，且