GBZ 159-2025 教育与学习服务　远程与数字学习服务　良好实践指南标准立项发展报告.docx

教育与学习服务远程与数字学习服务良好实践指南标准立项发展报告

StandardizationDevelopmentReport:EducationandLearningServices-RemoteandDigitalLearningServices-GuidelinesforGoodPractice

摘要

在信息技术迅猛发展与全球教育数字化转型的双重驱动下，远程与数字学习服务已成为现代教育体系的重要组成部分。然而，服务质量的参差不齐、技术标准的缺失以及最佳实践的传播不畅，严重制约了该领域的健康可持续发展。本报告系统阐述了《教育与学习服务远程与数字学习服务良好实践指南》（GB/Z159-2025）标准的立项背景、制定过程、核心内容与未来展望。研究指出，该标准的制定旨在响应《国家教育事业发展“十四五”规划》及《中国教育现代化2035》中关于推动教育信息化和智慧教育发展的战略部署，同时与国际标准化组织ISO在“教育服务”领域的标准化工作保持协调。标准基于对国内外远程与数字学习服务现状的深入调研，紧密围绕服务提供者、学习者和资源开发者等核心利益相关方的需求，构建了一套涵盖服务设计、内容开发、技术平台、学习支持、质量保障及伦理规范等维度的系统性良好实践框架。报告重点引用了《中华人民共和国标准化法》及相关政策文件，强调了该标准作为指导性技术文件（