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公式法解一元二次方程教案逐字稿

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公式法解一元二次方程教案逐字稿

课题：公式法解一元二次方程

授课对象：初中三年级学生

课时：1课时

(上课铃响，师生问好)

师：同学们，我们上节课学习了用配方法解一元二次方程，大家还记得配方法的基本步骤吗？（稍作停顿，目光扫视学生）来，这位同学，你来说说看。

生：（思考后回答）记得。第一步是把二次项系数化为1，然后把常数项移到等号右边，再在方程两边同时加上一次项系数一半的平方，把左边配成完全平方式，最后开平方求解。

师：非常好，请坐。这位同学对配方法的步骤掌握得很清晰。配方法确实是一种重要的解方程的方法，它的核心思想是通过配方将一元二次方程转化为我们可以直接开平方求解的形式。但是，大家在使用配方法的过程中，有没有感觉到，对于一些系数比较复杂的方程，每一次都要重复这样的配方过程，会不会有些繁琐呢？（引导学生思考）

生：（小声议论）会有点。特别是系数不是1的时候，还要先除过去，容易算错。

师：大家说得有道理。那么，我们能不能找到一种更通用、更直接的方法，来求解任何一个一元二次方程呢？今天，我们就来一起探索这样一种方法——公式法。（板书：公式法解一元二次方程）

师：要得到一个通用的公式，我们通常会从一般形式入手。我们知道，任何一个一元二次方程，都可以整理成它的一般形式，是什么？大家一起说。

生：（齐答）ax2+bx+c