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2026年浙江省人教版三年级语文上册第3单元同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.《2026年浙江省人教版三年级语文上册第3单元同步练习题》中，第3单元的主题是“感受自然之美”，下列哪项不属于本单元的核心学习内容？

A.学习描写秋天的诗歌《九月九日忆山东兄弟》

B.阅读说明文《爬山虎的脚》理解植物生长特点

C.通过《富饶的西沙群岛》学习描写海洋生态的方法

D.分析《掌声》中人物心理变化的描写技巧

解析：本单元主题为“感受自然之美”，A选项《九月九日忆山东兄弟》属于描写亲情与思乡的诗歌，与单元主题不符；B选项《爬山虎的脚》通过科学观察描写植物，符合单元自然科学类文本特点；C选项《富饶的西沙群岛》以海洋生态描写为核心，与单元主题一致；D选项《掌声》侧重人物心理描写，属于人文类文本。正确答案为A。

2.在学习《富饶的西沙群岛》时，作者通过哪些修辞手法突出西沙群岛的美丽景色？

A.排比、比喻、拟人

B.设问、反问、排比

C.拟人、夸张、设问

D.反问、比喻、夸张

解析：文中“海水五光十色，瑰丽无比”运用比喻，“珊瑚丛像花一样”运用拟人，“有的像鹿角，有的像分枝的鹿角”运用排比，突出海洋生物多样性。B选项反问和拟人未体现，C选项夸张未体现，D选项设问