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高中物理教学中学生科学创新能力的培养研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，培养学生的科学创新能力不仅是学科教育的核心目标，更是推动未来科技发展的重要基础。当前，传统教学模式仍以知识灌输为主，忽视了学生主动探究和批判性思维的培养，导致创新能力发展受限。本研究聚焦这一问题，通过分析教学现状与创新能力培养的内在联系，提出针对性策略，旨在为高中物理教学改革提供实践参考。创新能力的培养需结合物理学科的实验性、逻辑性和应用性特点，通过情境创设、问题驱动和跨学科融合等方式，激发学生的思维活力。

**关键词**

高中物理；科学创新能力；教学模式；教学策略；实验教学

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**一、问题的提出**

物理学作