2026年语文教育资格考试古文诗词与现代文学赏析题库.docxVIP

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2026年语文教育资格考试：古文诗词与现代文学赏析题库

一、古文阅读理解（共5题，每题8分）

1.阅读材料：

《论语·为政》中“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

题目：

（1）解释“说”在句中的含义。

（2）分析“君子”在孔子思想中的象征意义。

（3）结合当代教育实际，谈谈这句话对学习态度的启示。

2.阅读材料：

苏轼《记承天寺夜游》节选：“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”

题目：

（1）分析“积水空明”的比喻手法及其意境。

（2）结合苏轼生平，解释文中“寻张怀民”体现的隐逸情怀。

（3）若将此文用于初中语文教学，你会如何设计教学环节？

3.阅读材料：

《桃花源记》节选：“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”

题目：

（1）解释“豁然开朗”在文中的含义。

（2）分析文中“黄发垂髫，并怡然自乐”的社会理想。

（3）对比陶渊明与朱熹的田园思想，说明其差异。

4.阅读材料：

《出师表》节选：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”