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- 2026-08-16 发布于四川
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新人教部编本2026年春四年级下册语文教学工作计划及教学进度安排
一、指导思想
本学期四年级下册语文教学工作,将继续全面贯彻党的教育方针,严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求,以培养学生的核心素养为根本任务。在教学中,坚持工具性与人文性的统一,注重引导学生热爱祖国语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯。同时,关注学生的情感态度与价值观的形成,引导学生在语文学习过程中感受中华文化的魅力,增强民族自豪感和文化自信,为他们未来的学习和发展奠定坚实的语文基础。
二、学生情况分析
经过三年半的语文学习,本班学生已具备一定的识字量和阅读能力,对语文学习抱有一定的兴趣。大部分学生能够按时完成作业,掌握了基本的识字方法和阅读技巧,在朗读、背诵方面有一定基础。然而,学生间的个体差异依然存在:部分学生在阅读理解的深度、习作的表达流畅性与创新性方面尚有不足;少数学生学习习惯有待进一步培养,如课前预习、课后复习的主动性,以及书写的规范性等。此外,在口语交际和综合实践活动中,部分学生的参与积极性和表达能力也需加强。本学期将针对这些实际情况,因材施教,力求让每位学生都能在原有基础上得到发展。
三、教学总目标
(一)知识与技能
1.继续认识常用汉字,有较强的独立识字能力,能熟练掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构,书写规范、端正、整洁。
2.能
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