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  • 2026-08-16 发布于河北
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部编版小学语文失物招领教案

部编版小学语文失物招领精选教案小教学设计一

第一课时

一、情境导入

1、创设情境:小朋友,我的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这

儿来认领。

2、揭题。刚才这叫“失物招领”。(出示,练读,注意读准“失”的字音。)

谁知道什么叫“失物”?那么借给别人的东西叫不叫“失物”?

3、今天,我们要学习的第12课就叫“失物招领”。读了课题,你想知道些

什么?

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