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- 2026-08-16 发布于河北
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部编版四年级语文上册
习作:小小“动物I(教案)+语文园地
习作:小小“动物
教学
目标
1.学习通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方式突出人物的特点。
2.引导学生了观察对象的外貌、性格和兴趣爱好,通过口头训练培养学生
的表达能力。
3.发现和借鉴其他同学习作的长处,试着修改自己的习作。
重点
学习通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方式突出人物的特点。
难点
培养学生细心观察的习惯。
教学
策
本次习作的主题是‘小小动‘物园”,教学之初可以先出示动物的图片引出
写作内容,然后从审题、选材等方面指导写作。
学生明确本次习作该如何进行后,教师可展示精彩片段,引导学生赏析,指
导写作细节。写作完成后,可通过让学生互改作文来提高学生的写作能力。
学刖准备
教学准备
多媒体课件
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1.
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