部编版四年级语文下册第15课《白鹅》教案（含全册考点梳理）.pdfVIP

15.白鹅

［教学目标］

1.会认13个生字，会写15个生字，能正确读写由生字组成的词语。

2.感情地朗读课文，抓住重点词句了解白鹅的特点。

3.能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。

［教学重难点］

1.体会】者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。

2.从那些看似贬义的词语中能体会到作者对白鹅的喜爱之情。

［教学课时］2课时

第一课时

教学过程

一、创设情境，激趣导入

一提到鹅，谁都会随口吟诵出唐代诗人骆宾王笔下的《鹅》：“鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”丰子恺笔下的白鹅也许你会更喜欢。

因为他不仅用画笔把白鹅栩栩如生地画出来了，还用生动的文字写出了白鹅与众

不同的性格，快去看看吧。

二、预习课文

出示自学要求：

1.读课文，画出词语表中的词语，并结合字典掌握词语的意思。

2.根据下列要求，读课文。