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汇报人：xxx

2026/06/12

历史社交未来主题班会

CONTENTS

目录

01

班会筹备安排

02

班级历史回顾环节

03

社交能力培养板块

04

未来发展展望部分

05

班会总结与延伸

班会筹备安排

01

班会主题确定

主题调研阶段

组织同学分组调研历史社交形式，如古代书信往来、近代电话沟通等，收集3个典型社交演变案例。

主题投票环节

班会筹备组整理5个候选主题，通过匿名投票方式，最终“历史社交未来”以68%得票率确定为班会主题。

流程与物料准备

历史社交形式体验区布置

准备仿古竹简、毛笔等道具，还原古代书信往来场景，设置烽火传书互动游戏，让同学体验非即时社交的仪式感。

未来社交科技设备调试

调试VR社交体验设备，模拟元宇宙虚拟社交场景，准备3组AR眼镜供同学实时互动，提前测试网络延迟确保流畅体验。

跨时代社交主题物料采购

采购复古铜制明信片、未来感发光手环等物料，制作社交时光轴展板，标注从结绳记事到5G社交的关键节点。

班级历史回顾环节

02

班级发展历程梳理

初建期：破冰融合阶段（入学第1-2个月）

开学第一周开展破冰盲盒活动，每位同学匿名写下3个兴趣标签，通过抽取盲盒促成12组跨宿舍友谊，当月班级群互动量达387条。

成长期：协作攻坚阶段（第3-6个月）

校运会期间组建班级攻坚小组，制定4×100米接力棒交接训练计划，通过23次磨合最终