高中物理选修三 题库 第四章 第3节　原子的核式结构模型.docxVIP

第3节原子的核式结构模型

学习目标要求

核心素养和关键能力

1.知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分，是比原子更基本的物质单元。

2.知道电荷是量子化的，即任何电荷只能是e的整数倍。

3.了解α粒子散射实验原理和实验现象。

4.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容。

5.知道原子和原子核大小的数量级，原子核的电荷数。

1.科学思维

通过实验，建立原子模型。

2.关键能力

实验探究和模型构建能力。

一、电子的发现

1.阴极射线：阴极发出的一种射线。它能使对着阴极的玻璃管壁发出荧光。

2.汤姆孙的探究

根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况断定，它的本质是带负电(选填“正电”或“负电”)的粒子流，并求出了这种粒子的比荷。组成阴极射线的粒子被称为电子。

3.密立根实验：电子电荷的精确测定是由密立根通过著名的“油滴实验”做出的。目前公认的电子电荷的值为e＝1.6×10－19__C(保留2位有效数字)。

4.电荷的量子化：任何带电体的电荷只能是e的整数倍。

5.电子的质量me＝9.1×10－31kg(保留2位有效数字)，质子质量与电子质量的比值为eq\f(mp,me)＝1__836。

二、原子的核式结构模型

1.汤姆孙原子模型：汤姆孙于1898年提出了原子模型，他认为原子是一个球体，正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子镶嵌其中，有人形象地把汤姆孙模型称为“西瓜模型”或