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身体上的尺子：小小测量师（二年级上册数学综合与实践）

一、教学内容分析与核心理念

【基础】本课是西南大学版新教材二年级上册“综合与实践”领域《身体上的“尺子”》的第二课时。第一课时学生已经通过观察、比划，初步认识了自己身体上的“一拃、一庹、一步、一脚”等常见的“身体尺”，并了解了其大致含义。本课时在此基础上，将认知转化为实践，核心任务是引导学生走出课堂，亲身经历用身体尺测量教室及校园内物体长度的全过程。这不仅是对第一课时认知的深化和应用，更是学生建立量感的直观体验活动。

【重要】本课的教学设计严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》中关于“综合与实践”领域的要求，旨在打破学科壁垒，让学