语文｜2506杭州高一期末答案浙江2024学年第二学期杭州市高一年级教学质量检（6.23-6.25）.docxVIP

2024学年第二学期杭州市高一年级教学质量检测

语文参考答案

一、现代文阅读

1.B2.D3.B

4.（1）合理：①打破了等级，使人获得了平等地位，患难与共，获得生命尊严与生命守护。

②团结人民群众，从事集体革命斗争，除凶灭恶，劫富济贫。

（2）不合理：①团伙取代社会，团伙利益高于社会利益；②容易在政治上失去判断大是大非的标准，导致对个人情谊的盲目忠诚，甚至被剥削者收买利用。

（4分。每点1分）

5.①“结义”中的“义”本质上是争功利的，只是“利”的意识形态和组织原则。②关羽的行为属于“情义”，是超功利的，是“义”的原形。③在“义”的内涵不断功利化，变形变质的背景下，这种情义更加纯洁。

（6分。每点2分）

6.C7.A

8.①轻松、自嘲：砸骨头后，既感到情绪发泄后的轻松，又意识到自己冲动下砸骨头的可笑。

②委屈无奈：喝酒时，呜呜地哭起来，体现村长收不齐税款的委屈和无力解决问题的无奈。

③释然：决定垫付后，睡得“四仰八叉”，表现出解决问题后村长内心的释然。

④心酸感激：收到生活艰难的村民们凑齐的税款时，既感心酸，又为这个馈赠而感动。（4分。每点1分）

9.①“伤痕中的温情”指的是困境中展现的生存智慧与温暖，伤痛中迸发的人性光辉。

②村长和会计间的暴力冲突及其带来的肿胀伤口是“伤痕”，但这一伤痕中体现了村干部的责任担当、夫妻间的