国开电大学前儿童发展心理学形考题库模考模拟试题及完整答案详解(全优).docxVIP

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  • 2026-08-16 发布于山东
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国开电大学前儿童发展心理学形考题库模考模拟试题及完整答案详解(全优).docx

国开电大学前儿童发展心理学形考题库模考模拟试题及完整答案详解(全优)

1.1.5-2岁左右的儿童语言发展处于哪个阶段?

A.单词句阶段

B.双词句阶段

C.简单句阶段

D.复合句阶段

【答案】:B

解析:本题考察学前儿童语言发展阶段的知识点。1.5-2岁是双词句阶段,儿童开始用两个词组合表达意思(如“妈妈抱”),选项B正确。选项A(单词句阶段)为1-1.5岁,儿童仅用单个词表达意图;选项C(简单句阶段)多在2-3岁,儿童开始使用包含主谓结构的完整短句;选项D(复合句阶段)通常在3岁以后逐步发展,需结合连词表达复杂逻辑关系。

2.皮亚杰认为,儿童认知发展中以自我为中心、思维不可逆的阶段是?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:B

解析:本题考察皮亚杰认知发展阶段理论的知识点。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁)以直接感知和动作思维为主,建立客体永久性;前运算阶段(2-7岁)思维具有自我中心、不可逆性、泛灵论等特点;具体运算阶段(7-11岁)思维可逆,能进行逻辑推理;形式运算阶段(11岁以后)具备抽象逻辑思维。题干中“自我为中心、思维不可逆”是前运算阶段的典型特征,故正确答案为B。A选项为感知运动阶段,C为具体运算阶段,D为形式运算阶段,均不符合题干描述。

3.根据皮亚杰的道德认知发展理论,5-8岁

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