2025_2026学年新教材高中语文第四单元三参与家乡文化建设学案部编版必修上册.doc

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参与家乡文化建设

1．学习建议、考察并撰写报告。

2．了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提出建设性建议。

语言建构与运用：学习建议、考察并撰写报告。

思维进展与提升：了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，提高思辨力量。

审美鉴赏与制造：对家乡文化生活现状进展调查的根底上，参考下面的活动提示，对丰富家乡的文化生活提出建议，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。

文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段奇特记忆。

收集家乡历史人物的资料和实地采访考察。

一、整体把握

这一课是本单元围绕“家乡文化生活”开放学习活动之三。解家乡的文化生活，参与家乡文化建设