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部编版四年级下册语文第三单元教案教学设计

课题9.短诗三首课型讲读课文第1课时

1.认识“漫、涛”2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易读字音，会写“繁、漫”等8

教学

个生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。

目标2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。

3.初步了解现代i寺的一些特点，体会诗歌的情感。

4.根据需要收集资料，初步学习整埋资料的方法。

教学

体会诗歌的韵味。

重点

教学展开想象，体悟情感，了解现代诗的特点。

难点根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。

第一课时

1.认识“漫、涛”2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易读字音,会写“繁、漫”等8

教学

个生字，理解“漫灭”“思潮”等词语。

目标

2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。

教具