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- 2026-08-16 发布于河北
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第三单元写作指导写人要抓住特点导学案
【导学目标】
1.通过本次习作指导，教会学生“抓住特征写人物”的方法。
2.体会细节写对于塑造人物的特殊表达效果。
3.培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达
出来。
【导学重难点】
L教会学生“抓住特征写人物”的方法。
2.有创意的表达，通过细节写反映人物个性。
文题一：片段写作
猜猜他是谁。
第三单元写作指导写人要抓住特点导学案
【导学目标】
1.通过本次习作指导，教会学生“抓住特征写人物”的方法。
2.体会细节写对于塑造人物的特殊表达效果。
3.培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达
出来。
【导学重难点】
L教会学生“抓住特征写人物”的方法。
2.有创意的表达，通过细节写反映人物个性。
文题一：片段写作
猜猜他是谁。
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