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幼儿园保育教育实施细则(试行)

一、总则

（一）本细则依据《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园入学准备教育指导要点》制定，适用于本园全日制3-6岁适龄幼儿的保育教育工作，试行期2年，旨在规范保教行为，保障幼儿身心健康全面发展。

（二）保育教育工作遵循以下基本原则：

1.保教结合原则：将保育融入教育全过程，做到保中有教、教中有保，不得割裂保育与教育的内在联系，杜绝“重教轻保”“重智育轻保育”倾向。

2.儿童为本原则：尊重幼儿身心发展规律和个体差异，保障幼儿游戏权、自主选择权和人格尊严，严禁超前教学、小学化倾向。

3.安全健康第一原则：始终将幼儿生