学龄前全脑开发集训课程设计与实施.pdfVIP

A第1天

第一节课（45分钟）

一、教学准备

设备：脑波音乐，彩笔

教具：数字编码卡，《右脑识字》初级识字卡及儿歌第14课

《全脑智能》训练册,游戏操作卡

二、教学过程

（一）复习上节课重点（5分钟）

（二）腹式深呼吸（3分钟）

（三）闪卡训练（10分钟）

内容：数字编码卡片（一线串珠5张），初级识字卡及儿歌第14课

《白云朵》

白云朵，天上飘，飘到河边不见了。

悄悄落到小河上，好像白鹅来。

（四）手眼脑协调训练（10分钟）

1、内容：左右开弓《西红柿》

2、目的：通过对左右手协调方面的锻炼，近而

3、要求：注意力集中，眼睛盯住画面，左右手同时涂色。

（五）思维导图（17分钟）

1、内容：发散思维训练类别联想——家里的东西？

2、目的：发散思维可以使人思路活跃，思维敏捷。

3、要求：第一级分支分为家电、家具、餐具；第二级分支为具体物品（每类物品至少2

件）；第分支为由具体物品所联想到的事物将幼儿所说用