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- 2026-08-16 发布于云南
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《普通高中化学课程标准
(2017年版2025年修订)》深度解读聚焦核心素养·深化课程改革·赋能科学教育
前言:课程标准修订的时代背景01时代召唤:顺应发展大势新课标是在新时代教育改革深化与科技飞速发展的宏观背景下,对高中化学课程体系的一次系统性升级。它紧扣国家人才强国战略部署,主动适应未来社会对创新型人才的需求,是深化基础教育改革、提升学科育人质量的关键举措,为化学教育发展锚定了清晰的时代方位。02育人使命:夯实素养根基修订紧扣“立德树人”根本任务,通过优化课程内容结构、强化学科核心素养导向、凸显科技与人文融合的时代特征,构建科学合理的化学育人体系。旨在培养学生具备扎实的化学学科思维、科学探究能力与创新意识,为其适应未来发展与社会进步筑牢坚实的学科基础。——以课标修订为契机,推动化学教育从“知识传授”向“素养培育”的深度转型——
前言:核心修订目标01贯彻国家战略融入国家最新发展理念与教育规划纲要,将思想政治引领和社会主义核心价值观教育深度融入课程体系,筑牢立德树人的思想根基。02对接时代发展吸纳材料、能源、医药等领域的重大科技成果,呼应“新质生产力”与“双碳”战略需求,彰显化学学科服务国家发展的社会价值。03深化素养导向明晰化学学科核心素养的内涵与水平层级,把素养培养贯穿于课程目标、内容设计、课堂教学及学业评价的全流程,实现教、学、评一体化。04提升育人
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