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- 约3.9千字
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- 2026-08-16 发布于江苏
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一、计划概述
科学综合实践活动是小学科学课程的重要组成部分,旨在引导学生走出课堂,将所学科学知识应用于实际,在探究、体验、合作与创造中提升科学素养、实践能力和创新精神。本计划依据新教科版五年级科学教材内容及课程标准要求,结合五年级学生的认知特点与生活经验,精心设计一系列主题鲜明、形式多样、贴近生活的实践活动。通过有计划、有步骤地组织实施,期望学生能更深刻地理解科学的本质,培养观察、提问、设计、动手、分析及解决问题的能力,同时增强社会责任感与环保意识,为其终身学习和发展奠定坚实基础。
二、指导思想
1.立足课标,依托教材:紧密围绕《义务教育小学科学课程标准》核心素养要求,以新教科版五年级科学教材为重要资源和线索,延伸拓展实践内容。
2.学生为本,兴趣引领:尊重学生的主体地位,选择学生感兴趣且具有探究价值的主题,激发其内在学习动机,鼓励自主探究与个性化表达。
3.实践导向,注重过程:强调学生亲身体验,引导学生在“做中学”、“用中学”、“创中学”,关注活动过程中的发现、思考与成长,而非仅仅是结果的呈现。
4.联系生活,拓展视野:将科学实践与学生生活实际、社会热点问题相联系,引导学生关注自然、社会与科技的关系,拓展科学视野。
5.安全第一,保障到位:在活动设计与实施的全过程中,将学生安全放在首位,落实安全措施,确保活动顺利进行。
三、活动目标
(一)知识与技能
1.
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