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小班防暴力安全教案

活动名称：我的小手真能干，危险动作不可以

活动领域：健康、语言、社会

活动目标：

1.认知目标：初步认识身体的重要部位（如头、脸、肚子等），知道这些部位不能被别人随意触碰或击打。

2.技能目标：学习当遇到不喜欢的触碰或推搡时，能够用简单的语言（如“请不要碰我”、“我不喜欢你这样做”）表达拒绝，并尝试躲开。

3.情感目标：感受安全活动的重要性，体验在安全环境中游戏的快乐，培养自我保护意识和向成人求助的信任。

活动准备：

1.物质准备：

*绘本故事（内容关于友好交往、拒绝不适当触碰）或相关图片（如：小朋友友好握手、拥抱的图片；小朋友互相推搡、打人的图片；小朋友大声说“不”的图片）。

*玩偶两个（用于情景表演）。

*轻柔的背景音乐（用于放松环节）。

2.经验准备：幼儿对“轻轻”、“重重”有初步感知。

活动过程：

一、开始部分：歌曲导入，激发兴趣

1.手指游戏《小手拍拍》

*教师带领幼儿做手指游戏：“小手拍拍，小手拍拍，小手哪里去了？（藏起来）小手在这里！（伸出来）”

*提问：“我们的小手真能干，可以做很多事情，对不对？（引导幼儿说出小手可以画画、吃饭、玩玩具等）”

*过渡：“小手可以做很多开心的事情，但有时候，小手也会做一些让我们不开心的事情，甚至会带来危险，我们一起来看看。”

二、基本部分：情景感知