浅谈绘本阅读中有效提问培养幼儿创造性思维.pdfVIP

总结：浅谈绘本阅读中的有效提问对幼儿创造性思维的培养

总结:浅谈绘本阅读中的有效提问对幼儿创造性思维的培养

础上引导幼儿了解图画中每件事物之间每幅图画之间的关系以及图中事物与全图之间单幅图画与整幅图画之间的联系绘本中个别画面人物繁琐动态分明看似很是复杂怎样让幼儿在观察中有重点的观察我引导孩子们分区域观察这一部分小蚂蚁在干什呢那一边蚂蚁在干什么分层

绘本是幼儿十分喜欢的一种图书形式，在绘本教学中的图、文、意有机的结合，促使幼

儿读懂图画,理解、表达故事。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同时进行的，

幼儿掌握语言发展的过程也就是思维发展的过程,思维的发展,能而教师在向幼儿进行

语言教学时,指导幼儿从各个角度去认识事物、描述事物,鼓励他们去构想不同的答案，

语言内容也就新颖、奇特、表达生动，促使幼儿的思维活动呈现多向性、独特性、变通

性，提高幼儿创造性思维的发展。

大班幼儿正处于“语言发展的关键期”、“读图”的年龄段。图画书对孩子的视觉震撼

比知识效果更为直接.图画书对儿童情感、想象力、创造力、灵敏度以及审美感的启迪，

正是他们日后成功与快乐的源泉，

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