2027届福建省福州延安中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

2027届福建省福州延安中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（）

A.昆虫散发性外激素传递信息 B.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长

C.草原返青时为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

2．下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图，字母表示相关激素，下列叙述正确的是（）

A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

B.物质b表示促甲状腺激素

C.甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制

D.甲状腺激素具有高效性因而机体不会源源不断地产生

3．某兴趣小组进行了如下图所示的实验1和2，下列对该实验及其结果的分析，错误的是

A.生长素能从形态学上端运输至形态学下端

B.生长素不能从形态学下端运输至形态学上端

C.胚芽鞘尖端能产生生长素，也