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2026年12月山东省济南市学业水平考试英语试题

引言

山东省济南市学业水平考试作为检验本地中学生英语学习成果的重要标尺，其命题方向与考查重点对教学实践与学生备考具有显著的指导意义。2026年12月的英语试题，在延续以往命题优良传统的基础上，进一步体现了新课改的核心理念，强调语言运用能力的综合考查，注重学科核心素养的培育。本文旨在对本次试题的特点进行专业分析，并据此提出针对性的备考建议，以期为广大师生提供有益参考。

一、试题整体特点分析

（一）坚持核心素养导向，注重能力考查

本次试题严格遵循国家课程标准要求，将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养的考查贯穿于各个题型之中。试题不再局限于对孤立知识点的简单记忆和再现，而是更加强调在真实或模拟的语境中，运用语言知识解决实际问题的能力。例如，阅读理解部分的选材更加贴近学生生活，话题涵盖科技发展、文化交流、环境保护等多个领域，要求考生不仅能获取信息，更能进行推理判断、归纳总结，并理解作者的观点态度。

（二）强调真实语境创设，突出语用功能

试题在设计上充分考虑了语言的工具性和交际性，努力创设贴近现实生活的语言情境。听力材料内容涉及日常对话、校园活动、社会热点等，语速适中，语音清晰自然。语言知识运用部分，无论是完形填空还是语法填空，都以完整的语篇为载体，考查学生在具体语境中灵活运用词汇、语法和语篇知识的能力。书面表达则更加