正义感社交班会.pptxVIP

2026/05/22

正义感社交班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会前期准备

02

班会开展过程

03

班会意义阐述

04

后续行动安排

班会前期准备

01

确定班会主题与目标

调研学生社交困惑

通过班级匿名问卷收集问题，如“目睹同学被嘲笑不敢发声”占比62%，明确正义感培养需求。

制定具象化目标

设定“85%学生能描述3种正义行为”“每月开展2次情景模拟活动”等可量化目标。

参考优秀班会案例

借鉴某校“校园正义小卫士”班会模式，设计“情景扮演+案例讨论”的互动环节框架。

准备相关资料与道具

收集正义主题案例故事

选取“昆山反杀案”“江歌案”等社会热点事件，整理案件经过与法律判决结果，制作成图文卡片供讨论使用。

采购互动体验道具

准备“正义天平”模型、情景扮演角色卡（如目击者、法官等），以及便签纸、白板笔等分组讨论工具。

制作主题宣传物料

设计班会主题海报，包含“什么是正义”“如何践行正义”等问题，打印30份张贴在教室四周营造氛围。

班会开展过程

02

开场引入正义感话题

播放公益短片《正义的温度》

短片讲述2023年杭州外卖小哥跳河救落水儿童的真实事件，展现普通人挺身而出的瞬间，引发学生共鸣。

情景问答“校园正义时刻”

提问：“看到同学被欺凌时你会怎么做？”结合班级曾发生的互助事件，引导学生回忆身边的正义行为。

展示社会