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幼儿园班级环境创设管理制度

本制度适用于本园所有教学班（含托育班、小班、中班、大班）班级环境创设、维护、更新、评估全流程管理，旨在落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，充分发挥环境作为“隐性课程”的教育价值，保障幼儿在园活动安全，规范全园班级环境创设工作，明确各岗位权责，提升环境创设质量，特制定本制度。

一、组织架构与权责分工

1.园级管理工作组

成立全园班级环境创设管理工作组，由分管教学的副园长担任组长，保教主任担任副组长，美术专任教师、后勤安全专员、后勤采购专员为固定成员。各组员权责明确：

（1）组长：统筹全园班级环境创设的整体方向，审批单次预算1000元