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分式方程教学设计与实战练习.pdf

分式方程教学设计与实战练习.pdf

    分式方程教学设计与示例练习

    在初中数学的代数体系中，分式方程是整式方程的自然延伸—

    程有什么不同怎么解分式方程为什么解完要检验我在年的初中数学教学中始终围绕解决实际问题与渗透数学思想两个核心设计教学力求让分式方程的学习从技能训练变成意义建构一教学设计让概念与方法自然生长一情境导入从真问题里引出分式方程分式方程的概念不能靠直

    —当实际问题中的数量关系无法用“整式+等式”简单表达时，分母

    含未知数的分式方程就成了更贴切的工具。但对学生而言，从“分

    母为常数”到“分母为未知数”的跨越，往往伴随着三个困惑：分式

    方程和整式方程有什么不同？

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