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小学数学教研工作计划

（[某某]学年度）

一、指导思想

本学年度，我校小学数学教研工作将坚持以立德树人为根本任务，以《义务教育数学课程标准》为指导，以学生发展为本，聚焦数学核心素养的培育。我们将立足课堂教学主阵地，深化教学改革，强化教研实效，努力提升教师专业素养和教学能力，促进学生数学学习兴趣、习惯和能力的全面发展，力求在平凡的教研工作中做出扎实有效的成绩，推动我校小学数学教育教学质量稳步提升。

二、主要目标

1.提升教师专业素养：引导教师深入研读课程标准与教材，更新教育教学理念，掌握先进的教学方法与策略，提升教学设计与实施能力，特别是在情境创设、问题提出、活动组织等方面的专业技能。

2.深化课堂教学改革：积极探索符合核心素养导向的小学数学课堂教学模式，推动“教”与“学”方式的转变，倡导启发式、探究式、互动式教学，努力打造高效、生动、有趣的数学课堂。

3.促进学生数学素养提升：关注学生数学学习过程，培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养，激发学生学习数学的兴趣和主动性，培养良好的数学学习习惯。

4.完善教研机制，营造良好教研氛围：健全校本教研制度，丰富教研活动形式，加强集体备课的有效性，鼓励教师积极参与教研、乐于分享经验，形成互助合作、共同进步的教研文化。

三、重点工作与具体措施

（一）强化理论学习，更新教育理念

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