2026年秋北京版小学四年级数学上册第3单元第1课《角的综合认知》第1课时同步练习及答案.docxVIP

2026年秋北京版小学四年级数学上册第3单元第1课《角的综合认知》第1课时同步练习及答案

一、填空题

1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。其中，（）可以量出长度，（）和（）都是无限长的，无法量出长度。

2.经过一点可以画（）条直线，经过两点只能画（）条直线；从一点出发可以画（）条射线。

3.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（），角通常用符号（）来表示。

4.点A、B、C、D顺次在同一条直线上，一共有（）条线段，（）条射线。

5.观察下面的图形，将对应的序号填在括号里：①直线AB，②线段BC，③射线OP，④钝角，⑤曲线，⑥直角。线段：（），射线：（），直线：（），角：（）。

6.把线段的一端无限延长，就得到一条（），把线段的两端无限延长，就得到一条（）。

7.钟面上每个大格对应的夹角是30°，写出下面时刻时针和分针组成的角的度数：3时整（），6时整（），1时整（），5时整（），12时整（），4时整（）。

8.在同一平面上，过三个点中任意两点画一条直线，最多可以画（）条，最少可以画（）条。

9.三个角分别标注1、2、3，三个角分别记作：∠1、（）、（），读作：角1、（）、（）。

10.把一根木条