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  • 2026-08-16 发布于河北
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2026年高考语文古诗鉴赏策略模拟试卷.docx

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2026年高考语文古诗鉴赏策略模拟试卷

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一、

阅读下面的这首唐诗,完成后面题目。

野渡无人舟自横,

春潮带雨晚来急。

野渡无人舟自横,

春潮带雨晚来急。

请简要分析这首诗是如何通过景物描写表现诗人情感的。

二、

阅读下面的这首宋词,完成后面题目。

丑奴儿·书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味,

爱上层楼。

爱上层楼,

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,

欲说还休。

欲说还休,

却道天凉好个秋。

词人从“少年”到“而今”的思想感情发生了怎样的变化?请结合全词进行分析。

三、

阅读下面的这首元散曲,完成后面题目。

【正宫】叨叨令·自述

关汉卿

路儿上走,巷儿里过,

行也思,坐也思。

想起他,烦恼,愁闷,伤心,

病也恹恹瘦也梭梭。

试分析这支散曲是如何运用多种手法刻画人物心情的。

四、

阅读下面的这首明诗,完成后面题目。

登金陵凤凰台

顾璘

凤凰台上凤凰游,

凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,

晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,

二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日,

长安不见使人愁。

这首诗颔联和颈联运用了什么表现手法?请结合诗句进行分析。

五、

阅读下面的这首清诗,完成后面题目。

己亥杂诗(其五)

龚自珍

浩荡离愁白日斜,

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

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