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2026年健康管理知识健康教育与健康促进模拟题

一、单选题（共10题，每题1分，计10分）

1.在健康教育的目标设定中，属于具体、可衡量、可实现、相关性强、有时限的SMART原则，以下哪项描述最符合该原则？

A.提高社区居民对高血压的认知率

B.降低城市居民吸烟率至10%以下（2026年）

C.鼓励居民定期体检

D.改善社区环境以促进健康行为

2.健康教育中，针对慢性病患者的行为干预，以下哪项属于强化阶段的主要策略？

A.建立健康行为目标

B.提供健康信息与技能培训

C.巩固行为改变，预防复发

D.提高患者对疾病的认知

3.某社区开展糖尿病预防项目，计划通过讲座、宣传册、微信公众号等渠道传播知识，属于哪种健康传播途径？

A.个体传播

B.小组传播

C.大众传播

D.组织传播

4.健康教育计划的实施阶段，以下哪项不属于常见的监测内容？

A.目标人群覆盖率

B.活动参与人数

C.项目预算执行情况

D.受众健康行为改变率

5.健康信念模式中，感知易感性指的是什么？

A.对疾病严重性的认知

B.对疾病发生可能性的估计

C.对行为障碍的感知

D.对行为益处的感知

6.某公司为员工开展健康体检后，发现高血压检出率较高，后续应采取哪种干预措施？

A.仅进行健康知识宣传

B.建议员工自行调整饮食