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高中120个文言实词

文言实词，乃古汉语之基石，承载着丰富的文化信息与历史积淀。对于高中生而言，熟练掌握常见文言实词，不仅是应对考试的必备技能，更是打开古典文学宝库的钥匙。本文将系统梳理高中阶段需重点掌握的百二十个文言实词，剖析其常用义项，结合经典例句，助学子们夯实基础，提升文言文阅读理解能力。

一、实词学习之要义

文言实词的学习，非一蹴而就之功，需遵循“字不离词，词不离句，句不离篇”之原则。其核心在于理解一词多义现象，并能根据具体语境准确判断词义。同时，要关注古今异义、词类活用及通假字等特殊用法，这些往往是理解文意的关键。学习时，应注重积累，勤于归纳，将零散的知识点系统化，方能举一反三，触类旁通。

二、核心文言实词例解（按常见义项范畴分类）

（一）与人物相关

1.爱

*喜爱，爱护：“爱其子，择师而教之。”（《师说》）此“爱”为疼爱子女之意。

*吝惜，舍不得：“齐国虽褊小，吾何爱一牛？”（《齐桓晋文之事》）此处“爱”则体现为吝惜。

*爱慕，欣赏：“予独爱莲之出淤泥而不染。”（《爱莲说》）此为欣赏其品格。

2.安

*安定，安稳：“风雨不动安如山。”（《茅屋为秋风所破歌》）言其稳固。

*安逸，安乐：“然后知生于忧患，而死于安乐也。”（《生于忧患，死于安乐》）指安逸的环境。

*怎么，哪里：“安能摧眉折腰事权贵？”（《梦游天姥吟留别》）表反问语气