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部编版语文6下教案设计三单元.pdfVIP

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  • 2026-08-16 发布于河北
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部编版语文6下教案设计三单元.pdf

    《匆匆》教学设计

    教学目标

    1.自主学习字词，会认会写6个生字，理解字义，识记字形。正确读写溜去、挪移、旋转、

    凝然、空虚、叹息、徘徊、薄雾”等词语。

    2.有感情地朗读课文，背诵课文.

    3.读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。

    4.学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对时间的流逝的感触，仿照第3自然段,

    用一段话把感触写下来。

    教学重点

    L有感情地朗读课文，感受语言的优美，积累语言。

    2.体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。

    教学难点

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