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2026/05/22

尊重差异辩论班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会准备

02

辩论环节

03

总结与反思

班会准备

01

确定辩题

辩题方向筛选

围绕“尊重差异”主题，从文化习俗、校园生活、社会交往等方向筛选，如“不同饮食习惯是否应相互包容”。

典型案例参考

参考“校园社团因活动形式差异引发讨论”案例，提炼辩题，增强贴近学生生活的场景感。

辩题表述优化

将初步辩题“差异好不好”优化为“在团队合作中，尊重个体差异是否更利于达成目标”，确保逻辑清晰。

选拔辩手

辩手报名机制

通过班级群发布报名通知，要求学生提交200字自我介绍，说明对“尊重差异”主题的理解及辩论经历，如曾参与校级辩论赛者优先。

辩论能力测试

组织模拟辩论，辩题为“差异是否促进团队协作”，观察选手逻辑表达、反应速度及共情能力，参考去年校辩赛最佳新人评选标准打分。

多维度综合选拔

成立评审小组，从语言表达、观点创新性、团队配合意识三方面评分，结合学生日常表现，如是否主动倾听他人意见等软素质确定最终名单。

准备资料

收集差异案例库

整理国内外尊重差异的典型事件，如某跨国公司因包容不同文化背景员工而提升团队创造力20%的案例。

辩论议题设计

围绕校园场景拟定议题，如“班级活动是否应考虑少数群体习俗”，参考某中学辩论班会促进理解的实例。

数据文献支撑

查找联合国教科文组