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  • 2026-08-16 发布于云南
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高中二年级语文“骐骥”意象专题知识清单.docx

高中二年级语文“骐骥”意象专题知识清单

一、核心概念:何谓“骐骥”——词源、本义与引申义知识建构

(一)【基础】【必背】字源与初始义考辨

骐,形声字,从马,其声。本义指有青黑色纹理如棋盘格子的马,亦指代良马。《说文解字·马部》:“骐,马青骊,文如博棊也。”段玉裁注:“谓深黑色而发白色成文,如棊局也。”骥,形声字,从马,冀声。本义指千里马,善跑的良马。《说文解字·马部》:“骥,千里马也。”孙阳(伯乐)《相马经》有云:“骥,一日千里。”“骐骥”二字同义连用,最早见于先秦典籍,特指日行千里的骏马,是古代文学作品中“良马”、“神骏”的代名词,承载着古人对速度、力量与卓越品质的崇拜。

(二)【重要】【文化解码】从具象到抽象的语义演变

在中国古典文学与文化语境中,“骐骥”一词经历了由具体物象到抽象符号的升华。它不仅是一种动物,更被赋予了丰富的人文内涵:

1.象征杰出人才:将贤臣、良将、大才比作“骐骥”,如《楚辞》中“骐骥”常与“驽马”对举,喻指人才之高下。

2.寄托远大抱负:“骐骥驰骋”描绘的是一幅纵横驰骋、无拘无束的壮阔图景,象征着对理想境界的追求与实现人生价值的渴望。

3.隐喻时间与机遇:如“白驹过隙”,“骐骥”一跃亦可喻指时光之迅疾与机遇之宝贵。

(三)【高频考点】“骐骥”与相关“马”称谓的微殊辨析

考点提示:高考文言文阅读中常考古人对动物(尤其是马)的细致区分,考查学生的词语积

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