人教版六年级下册音乐第一单元《嘎达梅林》优质教案.docxVIP

人教版六年级下册音乐第一单元《嘎达梅林》优质教案

单元概述

本单元以“英雄的赞歌”为主题，旨在引导学生感受和体验不同民族、不同风格的英雄颂歌，激发学生对英雄人物的崇敬之情，培养其爱国主义情感和民族自豪感。《嘎达梅林》作为本单元的重要内容，是一首流传于内蒙古大草原的著名蒙古族民歌，它以悲壮的旋律和叙事性的歌词，讲述了蒙古族英雄嘎达梅林率领人民反抗压迫、保卫家园的英勇事迹。通过对这首歌的学习，学生将初步了解蒙古族音乐的基本特点，感受其独特的艺术魅力，并从中汲取精神力量。

《嘎达梅林》课时教案

一、教学目标

1.情感态度与价值观：通过学唱歌曲《嘎达梅林》，感受蒙古族人民对英雄嘎达梅林的深切怀念与崇敬之情，初步培养对民族英雄的敬仰和对民族音乐文化的热爱。

2.过程与方法：在聆听、模唱、探究、表演等音乐活动中，引导学生主动参与，感受歌曲的情绪和蒙古族音乐的风格特点，初步学习运用不同的力度、速度等音乐要素表达歌曲情感。

3.知识与技能：

*初步了解蒙古族民歌的特点（如长调的韵味、节奏的自由等）。

*学习用自然、深情的声音演唱《嘎达梅林》，唱准歌曲中的附点节奏和下滑音。

*能够为歌曲选择合适的打击乐器（如马头琴的音色模拟或简单的节奏型伴奏）进行伴奏。

二、教学重难点

*重点：学唱歌曲《嘎达梅林》，感受歌曲悲壮、豪迈的情绪，理解歌曲所蕴含的情感内涵。