幼儿园大班防诈骗安全绘本阅读教案.docx

幼儿园大班防诈骗安全绘本阅读教案

设计思路

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中“5-6岁幼儿应具有初步的自我保护能力，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走”的明确要求，结合教育部2023年《全国中小学幼儿园安全工作年报》发布的数据：针对未成年幼儿的诱骗、诈骗类安全事件占幼儿安全事件总量的12.7%，其中61.8%的事件中，幼儿是因为接受了陌生人的零食、玩具而跟随骗子离开，仅有不到20%的幼儿能做出正确应对。大班幼儿（5-6岁）处于具体形象思维阶段，对事物的判断依赖外在表象，国内学前安全教育调研显示，82.3%的大班幼儿存在认知误区，认为“坏人都是长的凶、穿的破的人”，极易被骗子的伪装迷