中学信息技术课程教学设计参考
中学信息技术课程的核心目标是培养学生的信息素养,即适应
优势该怎么办学生活动讨论回答如手动计算太麻烦用电脑算设计图用真实问题激活兴趣引出用Excel函数解决数据计算的主题知识探究函数的学习分钟教师活动演示SUM函数的使用如SUMBB计算某项目的总分讲解函数名参数的语法发放函数使用指南含SUMAV
数字时代的“生存与发展能力”。教学设计需跳出“软件操作训练”的
传统框架,转向“素养导向、真实情境、实践探究”的三维理念:
(一)素养导向:从“技能训练”到“素养培育”
信息素养
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